Calon dan Kriteria Negara Maju di Kawasan Asia (Kriteria 7: Perhatian terhadap Pendidikan)


Sepanjang sejarah, seluruh peradaban besar selalu dikaitkan dengan perhatiannya terhadap pendidikan. Setiap peradaban besar yang pernah ada di dunia pasti memiliki pusat pendidikan yang menjadi panutan dari seluruh orang di dunia. Inilah yang terjadi pada peradaban kuno Yunani, peradaban Islam klasik, peradaban India di masa Raja Akbar, dan peradaban China di masa dinasti Tang. Maka tidak mengejutkan jika dalam era dominansi peradaban Barat yang sedang berlangsung saat ini, seluruh universitas terbaik di dunia berada di Barat.

Pendidikan dapat menjadi salah satu kriteria yang harus dipenuhi oleh calon negara maju di kawasan Asia jika ingin menjadi negara maju. Sebab pada akhirnya, segala pemenuhan atas kriteria-kriteria sebelumnya, mulai dari penerapan sistem pasar bebas, perhatian terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi, komitmen terhadap meritokrasi, sifat pragmatis, komitmen terhadap budaya damai, dan penegakkan rule of law akan menjadi percuma ketika generasi selanjutnya dari negara tersebut tidak dapat mempertahankannya. Di sinilah pendidikan hadir sebagai sebuah metode untuk mengkristalisasikan pengetahuan-pengetahuan yang dimiliki oleh sebuah negara ketika memenuhi kriteria-kriteria di atas agar dapat dikirimkan pada generasi selanjutnya guna dipelajari, dikritisi, dan bahkan dikembangkan.

Selain sebagai metode untuk menyampaikan pengetahuan kepada generasi selanjutnya, pendidikan sendiri juga memiliki kemampuan untuk mengarahkan suatu negara pada kemajuan. Penelitian yang dibuat oleh World Bank menunjukkan bahwa investasi pada bidang pendidikan memberikan perkembangan signifikan pada setidaknya lima hal: pertumbuhan GDP, produktifitas, pendapatan per kapita, emansipasi gender, dan pengurangan angka kemiskinan.

Selain angka, aspek utama yang penting dari pendidikan adalah kemampuannya meningkatkan rasa percaya diri dari seseorang. Ketika seseorang menjadi percaya diri, mereka menjadi memiliki dorongan yang amat kuat untuk melakukan hal-hal yang luar biasa. Ditambah lagi, pendidikan di tingkat universitas memiliki peran signifikan dalam mengakumulasikan pengetahuan dan menciptakan inovasi-inovasi. Semua hal inilah yang akan mengarahkan sebuah negara pada kemajuannya. Berbagai negara di Asia telah merasakan keuntungan yang didapat melalui pendidikan, salah satunya Jepang.


Perhatian Jepang terhadap Pendidikan

Dari semua calon negara maju di kawasan Asia, Jepang adalah negara yang paling awal memberikan perhatian lebih pada sistem pendidikan. Ketika Era Meiji dimulai dan reformasi total dilancarkan, hal pertama yang dilakukan oleh pemerintah adalah mengirimkan orang-orang terbaiknya untuk mendapat pendidikan terbaik di universitas-universitas Barat. Melalui orang-orang yang belajar di Barat tersebutlah, Jepang mendapatkan pengetahuan terkait konstitusi dan sistem parlementer yang langsung diterapkan olehnya sesudahnya. 

Setelah itu, Jepang pun menyadari betapa pentingnya pendidikan bagi keberlangsungan reformasi Jepang. Mereka menyadari bahwa kesuksesan Jepang tidak mungkin hanya akan terjadi melalui peningkatan kapital finansial dan teknologi impor, namun membutuhkan adanya akumulasi dari sumber daya manusia yang mapan yang akan melaksanakan dan mempertahankan kemajuan itu sendiri. Jepang memutuskan untuk memberikan perhatian yang lebih pada sistem pendidikan.

Pada tahun 1871, sistem pendidikan dengan model wajib belajar diterapkan a la Perancis diterapkan, dengan penekanan lebih pada pengembangan ilmu pengetahuan. Teks yang umum digunakan ketika itu adalah “Illustrated Course in Physics” yang ditulis oleh Fukuzawa Yukichi dan diadopsi sebagai buku teks utama oleh Menteri Pendidikan di tahun 1872. Sebuah sistem sekolah negeri pun dibentuk, dimulai dengan pendidikan dasar di sekolah dasar, yang dilanjutkan dengan pendidikan menengah dan pendidikan tinggi, dan juga beberapa universitas negeri. Usaha yang lebih diarahkan untuk menemukan dan memperkuat bakat-bakat dari warga Jepang dimanapun ia berada.

The Education Order yang pun dibentuk pada 1872 yang menyatakan bahwa pendidikan tidak boleh lagi menjadi monopoli dari kelas atas atau kaum pria saja. Pemerintah Meiji menetapkan tujuan ambisius yaitu membuat seluruh warga Jepang menjadi melek huruf. Namun niat mulia ini mendapatkan tantangan dari orang-orang yang sejatinya akan diberikan keuntungan. 

Orang-orang di daerah pedesaan menolak adanya wajib belajar. Mereka menganggap bahwa mencari makan adalah prioritas yang lebih utama daripada mendapatkan pendidikan. Mereka menganggap bahwa sistem wajib belajar yang menuntut pajak yang lebih tinggi dari warga terlalu memberatkan perekonomian mereka, sehingga mereka menolaknya. Dalam beberapa kasus bahkan ada yang menganggap sistem pendidikan a la Barat ini mengajarkan aliran sesat, sehingga sekolah dipandang dengan penuh rasa curiga oleh masyarakat.

Namun pemerintah Meiji tidak mau menyerah dalam usahanya menerapkan sistem wajib belajar di Jepang. Tanaka Fujimaro, dirjen pendidikan Jepang, memimpin sebuah tim bernama Iwakura Mission yang ditugaskan untuk melakukan ekspedisi diplomatik ke negara-negara lain dengan sistem pendidikan yang berkualitas. Selama 18 bulan dari 1871-1873, Iwakura Mission melakukan tur keliling Eropa dan Amerika. Misi tersebut pun berhasil membuka pikiran pemerintah Meiji terkait sistem pendidikannya. 

Iwakura Mission tahun 1871
Sekembalinya tanaka pada 1873, ia, dengan bantuan David Murray, kepala penasehat dari Kementerian Pendidikan AS, melakukan perubahan total pada sistem pendidikan Jepang. Sistem pendidikan Napoleonis yang sangat formal yang diterapkan pemerintahan Meiji di awal kemudian diganti dengan sistem pendidikan Amerika yang lebih informal. Atmosfer liberal pun tercipta di sekolah yang memancing rasa ingin tahu dan semangat untuk belajar dari penduduk Jepang. Melalui perubahan ini, perlahan-lahan pandangan masyarakat Jepang terhadap pendidikan pun mulai berubah dan keinginan untuk belajar pun menjadi semakin kuat.

Pada pertengahan Era Meiji, pemerintah telah berhasil mengimplementasikan sistem pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan ambisinya. Sistem pendidikan ini kemudian melahirkan orang-orang yang memiliki kemampuan tinggi namun disiplin dan mau bekerja keras. Melalui kedisiplinan itulah, Jepang mampu mencetak teknisi-teknisi handal yang nantinya akan menciptakan mobil-mobil dengan kualitas yang mampu menyaingi mobil Jerman atau Amerika. Melalui sistem pendidikan inilah, Jepang mampu memasuki era modernisasi dan langsung menyalip perkembangan negara-negara Barat lainnya.
________________________________________________

Table of Contents


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Mazhab Frankfurt dan Teori Kritis: Kembalinya Gerakan Buruh untuk Menentang Kapitalisme

Image
1 Mei lalu dunia baru saja merayakan hari buruh internasional. Di hari yang juga dikenal sebagai Mayday tersebut, kita dapat menyaksikan pergolakan buruh-buruh di seluruh dunia yang menuntut adanya perbaikan terhadap standar hidup mereka. Dapat dilihat bahwa buruh-buruh mulai memiliki rasa tidak percaya terhadap struktur sosial yang ada saat ini, yakni struktur sosial Kapitalis. Menurut mereka, struktur sosial Kapitalis telah mengeksploitasi mereka habis-habisan dan menutup kesempatan bagi para buruh untuk berkembang. Ya, buruh-buruh di masa kini memang benar-benar beringas untuk mengkritik struktur sosial, terutama yang berbentuk Kapitalis. Namun perlu diketahui, bahwa keberingasan untuk mengkritik struktur sosial yang dimiliki oleh para buruh saat ini dapat terjadi berkat jasa para ilmuwan Marxist di tahun 1930-an yang tergabung dalam Institute Fur Sozialforschuung (IFS) atau lebih dikenal dengan sebutan Mazhab Frankfurt.
Read more

Teori Pembentukan Negara ala Islam

Image
Apa sesungguhnya yang menjadi dasar bagi bersatunya manusia dalam membentuk suatu entitas baru yang lebih besar dan lebih kuat, seperti negara, imperium, atau kawasan? Benedict Anderson mengatakan bahwa kesamaan imajinasi di antara orang-orang yang tinggal di suatu wilayah adalah alasan utama bagi bersatunya manusia-manusia tersebut. Jadi bukan semata kesamaan bentuk fisik atau tempat tinggal, namun adanya kesamaan pikiran atau imajinasi. Kesamaan imajinasi terbentuk karena adanya kesamaan sejarah dan kebudayaan yang dibentuk secara berkelangsungan selama berabad-abad. Oleh sebab itu, perbedaan imajinasi akan membuat kesatuan menjadi sulit dibangun. Negara-negara Asia Tenggara memiliki sejarah dan kebudayaan yang berbeda, sehingga imajinasi mereka pun berbeda, maka mereka tidak mau menyatu.
Read more

Book Review: Bioteknologi dan Kapitalisme: Perubahan Makna Kehidupan Manusia

Image
Kehidupan merupakan hal yang paling esensial bagi manusia. Banyak cara digunakan untuk mempertahankan dan memperpanjang kehidupan yang ada. Kehidupan terus diupayakan untuk dapat direproduksi dan diregenerasi. Kecenderungan manusia yang menginginkan untuk terus hidup dan memiliki kehidupan sesuai dengan yang mereka inginkan secara tidak langsung memicu kehadiran bioteknologi sebagai salah satu alternatif solusi dari permasalahan tersebut. Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan alam pun menjadi di luar batas imajinasi serta hukum keterbatasan dari alam itu sendiri. Tanpa disadari, ada beberapa hal penting yang luput dari perhatian manusia akan kehadiran bioteknologi itu sendiri. Bagaimana bioteknologi tersebut diciptakan? Atas dasar apa bioteknologi itu dipertahankan dan dikembangkan demi kehidupan manusia? Bagaimana prospek dan dampak dari bioteknologi itu? Oleh dasar pertanyaan tersebutlah maka penulis akan mengkomparasikan dan me-review dua buah buku yang menjawab te
Read more

Book Summary: Chapter 11 The American Democracy: Congress: Balancing National Goals and Local Interests

Image
Pada September 2005, terjadi perdebatan sengit di dalam Kongres Amerika Serikat mengenai apa yang seharusnya dilakukan terhadap uang sebesar 286 Milyar USD yang telah digelontorkan untuk membangun infrastruktur di New Orleans. Karena pada waktu itu, AS baru saja diserang oleh Badai Katrina, timbul usulan-usulan yang menyatakan bahwa uang tersebut harus disalurkan untuk membangun kota-kota yang telah diluluhlantakkan Badai Katrina. Namun, Kongres yang pada saat itu masih didominasi oleh Partai Republik menolak keras usulan tersebut. Setelah diselidiki, kebanyakan anggota Kongres yang berasal dari Partai Republik memiliki keterikatan dengan konstituennya untuk membangun New Orleans, sehingga usulan untuk mengalihkan dana tersebut kepada korban Badai Katrina menjadi tidak dapat diterima. Berdasarkan peristiwa di atas, dapat dikatakan bahwa Kongres memiliki fungsi ganda. Yang pertama adalah untuk memenuhi kepentingan lokal dari konstituen salah satu partai dan yang kedua adalah untuk mem
Read more

Kerajaan Tonga

Image
Di sebuah tempat di Samudera Pasifik Selatan yang jaraknya ribuan mil dari Bagian paling timur Australia, terdapat 176 gugus pulau yang dihuni oleh 103,000. Di sana terdapat sebuah Monarki yang telah berdiri berabad-abad lamanya dan kini telah menyesuaikan diri dengan abad demokratisasi hingga menjadi sebuah Monarki Konstitusional dan telah diakui sebagai sebuah negara berdaulat yang telah mampu memakmurkan penduduknya hingga tingkat melek huruf di sana mencapai 98.9%. Negara tersebut bernama Tonga.
Read more